Schoolleiderstrajecten

Schoolleiders spelen een cruciale rol in de school. Zij kunnen de inspirerende leider zijn die de mensen in beweging zet. De laatste jaren is het onderwijs behoorlijk veranderd en logischerwijs ook de rol van de schoolleider. Maar 1 ding is zeker, het is van belang om met veel positiviteit en professionaliteit het leiderschap vorm te geven. In mijn eerste schoolplan schreef ik de spreuk ‘Be the change you wish to see in the world’. En ik gun iedere leider in het onderwijs de kennis en kunde om dat te doen. Dat is moeilijk alleen te doen, daarom is er veel aandacht voor jou als schoolleider in de schoolleiderstraject. Jouw persoonlijk leiderschap met al je talenten staat centraal, immers zoals je bent geef je leiding.

Schoolleiderstraject basisbekwaam en vakbekwaam PO

Deze trajecten zijn maatwerktrajecten met coaching on the job waarmee je je basisbekwaam- en/of vakbekwaamheid als schoolleider behaalt.

De belangrijkste doelen van deze trajecten zijn:

Inhoud van beide trajecten

Je start met een TalentMotivatieAnalyse (TMA) zodat je weet wat je talenten en competenties zijn. De resultaten van deze analyse worden in een uitgebreid rapport beschreven.
Gemiddeld duren beide trajecten een jaar. Afhankelijk van je ervaring en opleidingen bekijken we in een oriënterend gesprek welk traject het beste past en in hoeveel tijd je het traject wilt doorlopen. Het is maatwerk dat past bij jouw talenten, competenties en vaardigheden.
Iedere twee weken heb je online een persoonlijke gesprek waarin issues uit de dagelijkse praktijk worden besproken en je een volgende stap maakt in de professionele ontwikkeling zodat jij de cruciale verbindende rol in de school kan spelen. De 6 beroepsstandaarden van het schoolleidersregister vormen hierbij de leidraad.
Je krijgt toegang tot een online omgeving waarin trainingsvideo’s, studiemateriaal en concrete opdrachten te vinden zijn.
Studieboeken komen voor eigen rekening. Kosten van alle studieboeken bedragen ongeveer 250,-.
Je wordt deelnemer van een online community waarin je ervaringen kunt delen en vragen kan stellen aan andere schoolleiders.
Je blokt in ieder geval 1 dagdeel per week in je agenda om te werken aan het traject. De tijdsinvestering is voor vakbewaam bedraagt 303 uur. Daarvan is 150 uur zelfstudie, 100 uur opbouw van het portfolio en 53 uur contacttijd. Voor basisbekwaam is dat 300 waarvan 150 uur zelfstudie, 125 uur opbouw van het portfolio en 25 uur contacttijd.
Je leert in flow, dat wil zeggen dat je:

Optimaal geconcentreerd en doelgericht bezig kan zijn aan een concreet doel,
De activiteit net iets meer uitdaging vraagt,
De activiteit voldoening geeft doordat het direct te koppelen in aan de dagelijkse praktijk,
De activiteit onmiddellijk feedback verschaft.

Het programma eindigt met een toetsend assessment op HBO+ niveau bij Woltring waarmee je je bekwaamheid behaalt. Met het certificaat wat je met een behaald assessment verkrijgt, kun je je registreren in het schoolleidersregister.
Specifiek voor het vakbekwame traject: iedere maand is er een Q&A sessie met andere deelnemers van het programma waarin vragen kunnen worden gesteld zodat er van en met elkaar geleerd kan worden.

Voor wie?

Basisbekwaam: Bouwcoördinatoren, teamleiders of startende schoolleiders die leiderschapsvaardigheden willen ontwikkelen.

Vakbekwaam: Startende schoolleiders die het basisbekwaamtraject hebben afgerond, een post-HBO opleiding of een master hebben behaald.

Intakegeprek

Tijdens een intakegesprek wordt bepaald, op basis van ervaringen, opleidingen en CV, welk traject het best passend is. Tevens wordt bekeken hoe het maatwerktraject het beste vorm kan worden gegeven.

Geïnteresseerd in een incompany traject? Dat kan ook, neem gerust contact op voor de mogelijkheden.

Oriëntatie schoolleider

Vraag je je al jaren af of schoolleider zijn iets voor jou is??
Dan kun je een oriëntatietraject doorlopen.

Wat houdt het in?

Je start met een TalentMotivatieAnalyse (TMA) zodat je weet wat je talenten en competenties zijn. De resultaten van deze analyse worden in een uitgebreid rapport beschreven. Deze TMA wordt gematcht met het profiel van een schoolleider. Je krijgt dan inzicht in de match van jouw voorkeursgedrag met het schoolleider zijn.
Op basis van de match wordt een advies geformuleerd. Aan de hand van dit advies kan er een ontwikkelingsplan worden opgesteld om je richting het schoolleider zijn te ontwikkelen.

Voor wie?

Leraren die zich willen oriënteren op het schoolleidersberoep. Voor stichtingen die het leiderschap in de organisatie willen vergroten kan ook een incompany oriëntatie traject worden ontwikkeld.

Meer informatie?

Bel 06-51066538 of vul je gegevens hieronder in voor meer informatie.
We nemen zo spoedig mogelijk contact op, in ieder geval binnen 1 werkdag.